الأكاديميات والبرامج التعليمية
تعزيز التميز الأكاديمي، والرفاه الشامل، وإتقان اللغات الثلاث، ومهارات التقصي المستقبلي من الطفولة المبكرة حتى التخرج الثانوي.
نموذج تعليمي متكامل وثلاثي اللغات
في ثانوية الحريري الثانية، يجمع إطارنا التربوي بين معايير المناهج الوطنية اللبنانية وأفضل الممارسات التعليمية العالمية. تُعتمد اللغة الإنجليزية كلغة أساسية لتدريس الرياضيات والعلوم، وتُصان اللغة العربية كلغة أم وإرث حضاري، وتُدرّس اللغة الفرنسية كلغة أجنبية ثانية ابتداءً من مرحلة الروضة.
وإلى جانب الإعداد لامتحانات الشهادة المتوسطة (البريفيه) والثانوية العامة (البكالوريا اللبنانية)، يبني منهاجنا مهارات التفكير النقدي، والبحث العلمي، والتواصل الاجتماعي، والمرونة النفسية—لإعداد الطلاب للنجاح في امتحانات القبول الجامعية والحياة العملية.
المسار التطويري: تعمل ثانوية الحريري الثانية على مسار الترشح لبرنامجي IB وPYP ضمن توجهها المستمر لتطوير التعليم.
الركائز الأكاديمية الجوهرية
مرحلة الروضات (KGI–KG3)
بيئة حاضنة وقائمة على التعلّم باللعب تحفز الفضول المعرفي، واكتساب اللغات، والثقة الاجتماعية، وتطوير المهارات الحركية الأساسية.
الروتين الصباحي
يساعد الروتين الصباحي اليومي الأطفال على الاستقرار، وبناء الثقة، وبدء يومهم بنظام وشعور بالانتماء.
وقت الانصراف
سيتم تحديث تفاصيل ومواعيد الانصراف من قبل إدارة المدرسة.
اللعب في الهواء الطلق
يدعم اللعب في الهواء الطلق الحركة، والتفاعل الاجتماعي، والفضول الاستكشافي، والنمو الصحي المتوازن.
وقت العمل والجداول الصفية
تدعم الجداول الصفية وروتين العمل التعلّم المناسب للمرحلة العمرية والاستكشاف والاستقلالية.
أنشطة وأندية ما بعد الدوام
سيتم تحديث تفاصيل الأنشطة اللاصفية والأندية المتاحة من قبل إدارة المدرسة.
الاستفسار عن القبول
يمكن للعائلات المهتمة بالتسجيل في مرحلة الروضات التواصل مع فريق القبول أو تقديم طلب عبر صفحة القبول.
تقديم طلب الروضات ←المرحلة الابتدائية (الصفوف 1–5)
بناء أسس معرفية متينة، وإتقان اللغات الثلاث، وتطوير التفكير الرياضي والاستكشاف العلمي في بيئة مشجعة.
الروتين الصباحي
يبدأ اليوم المدرسي بروتين منظم يدعم الجاهزية والمسؤولية والانتماء الصفي.
وقت الانصراف
سيتم تأكيد مواعيد وإجراءات الانصراف من قبل إدارة المدرسة.
وقت العمل والجداول الصفية
تدعم الجداول الصفية القراءة والكتابة، والرياضيات، واللغات، والعلوم، والفنون، والتربية الرياضية، وتطوير الشخصية.
أنشطة وأندية ما بعد الدوام
سيتم تحديث تفاصيل برامج وأندية ما بعد الدوام من قبل إدارة المدرسة.
مهتمون بالتقديم
يمكن للعائلات زيارة صفحة القبول لبدء إجراءات تقديم الطلب أو حجز موعد زيارة.
تقديم طلب المرحلة الابتدائية (الصفوف 1–5)المرحلتان المتوسطة والثانوية (الصفوف 6–12)
إعداد متكامل لامتحانات البريفيه، والبكالوريا اللبنانية، وامتحانات الدخول الجامعية عبر ثلاثة فروع ثانوية متخصصة.
فرع علوم الحياة
إعداد متقدم في علوم الأحياء والكيمياء والفيزياء والرياضيات مخصص لكليات الطب، الصيدلة، والعلوم الصحية.
فرع العلوم العامة
تركيز مكثف على الرياضيات النظرية والتطبيقية والفيزياء لكليات الهندسة، وعلوم الكمبيوتر، والعمارة.
فرع الاجتماع والاقتصاد
دراسة شاملة للاقتصاد، وعلم الاجتماع، والإحصاء لكليات إدارة الأعمال، والاقتصاد، والحقوق، والعلوم السياسية.
التحضير للبريفيه
يستعد طلاب المرحلة المتوسطة لامتحانات البريفيه اللبنانية مع تقييمات تشخيصية مستمرة.
البكالوريا اللبنانية
يستعد طلاب المرحلة الثانوية لامتحانات البكالوريا الرسمية عبر الفروع المتخصصة الثلاثة.
الانصراف والجداول
سيتم تأكيد الجداول المحددة وتفاصيل الانصراف من قبل إدارة المدرسة.
الأنشطة والنوادي
برامج الإثراء بعد الدوام، والمسابقات الأكاديمية، والفرق الرياضية، ونوادي القيادة الطلابية.
الترشح لبرنامجي IB وPYP
مسارات تعليمية تدعم المبادرة الطلابية، والفهم المفاهيمي العميق، والمواطنة العالمية.
التعلم القائم على التقصي
تنمية مهارات البحث والتقصي النقدي والفضول العلمي عبر وحدات معرفية تكاملية.
الانفتاح الدولي
ترسيخ الرؤى العالمية، والتفاهم بين الثقافات، والتواصل متعدد اللغات.
المبادرة الطلابية (Student Agency)
تمكين الطلاب من قيادة تعلمهم والتعبير عن آرائهم والقيام بمبادرات مجتمعية هادفة.
وقت العمل والجداول
جداول للتقصي التعاوني، وفترات مخصصة للبحث، وروتين للتأمل وبناء ملف الإنجاز.
نوادي المبادرة والأنشطة
نموذج الأمم المتحدة (MUN)، والخدمة المجتمعية، وأندية التقصي الإبداعي.
مهتمون بالتقديم
يمكن للعائلات المهتمة بمسارات البكالوريا الدولية تقديم طلب عبر مكتب القبول.
استفسار القبول ←المسار المؤسسي: تعمل ثانوية الحريري الثانية على مسار الترشح لبرنامجي IB وPYP ضمن توجهها المستمر لتطوير التعليم.
مناهج STEAM
يدعم منهاج STEAM الابتكار، والإبداع، وحل المشكلات، والتعاون، والتعلّم التطبيقي من خلال تجارب تربط العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات.
الابتكار
تشجيع التفكير الأصيل، وتطوير النماذج الأولية، والاستكشاف التكنولوجي.
حل المشكلات
تطوير التفكير المنطقي الخوارزمي، واستكشاف الحلول المبنية على الأدلة.
التعلم التطبيقي
تحويل النظريات العلمية إلى تجارب مخبرية وهندسية تفاعلية ملموسة.
الإبداع
دمج الحس الجمالي والتعبير الفني مع التحديات الهندسية والتكنولوجية.
العمل الجماعي والتعاون
مشاريع الروبوتات والفرق الطلابية التي تبني مهارات التواصل والتنسيق المشترك.
مشاريع واقعية
معالجة تحديات بيئية ومجتمعية وعلمية حقيقية عبر البحث العلمي الموجه.
الوصول إلى التحديثات الأكاديمية
روابط مباشرة لنظام معلومات الطلاب، والصفوف الافتراضية، وقواعد البيانات البحثية، وفهارس المكتبة الرقمية.
بوابة SIS للدرجات
نظام معلومات الطلاب لمتابعة الدرجات والعلامات، وجداول الحضور، وإفادات العلامات، والتواصل المدرسي.
Google Classroom
المنصة الرقمية لإدارة الدروس اليومية، والواجبات المدرسية، ومتابعة المعلمين، والتعلم التفاعلي.
ProQuest
قاعدة بيانات أكاديمية توفر أحدث الدوريات المحكمة والمقالات والبحوث والمراجع العلمية الموثوقة.
Follett Destiny
نظام إدارة المكتبة للبحث في الفهارس وقوائم القراءة وإعارة الكتب والمصادر المعرفية.
CultureGrams
الموسوعة الثقافية العالمية لاستكشاف شعوب العالم وعاداتها وتقاليدها وإحصاءاتها الحيوية.
Schools & Educators Complete
مكتبة رقمية متخصصة تضم آلاف الكتب الإلكترونية الكاملة والمراجع التربوية لكافة التخصصات.
مبادرات حركة تمام (AUB TAMAM) للتطوير المدرسي
تشارك ثانوية الحريري الثانية بفاعلية في حركة تمام التربوية المنبثقة عن الجامعة الأميركية في بيروت (AUB)—وهي مبادرة رائدة في التطوير المدرسي المستند إلى البحث العلمي، وبناء مجتمعات التعلّم المهنية، والقيادة التأملية.
تفاصيل الخطة الاستراتيجية ٢٠٣٠ابدأ المسيرة التعليمية لطفلك في ثانوية الحريري الثانية
اطلع على معايير القبول، أو احجز زيارة استطلاعية للحرم المدرسي، أو قدّم طلب التسجيل للعام الدراسي ٢٠٢٦–٢٠٢٧.